Diagnosi sobre la situació dels graduats i graduades en arts escèniques (teatre i dansa) respecte a l’accés a la docència en l’ESO, el Batxillerat i la FP
Diagnosi sobre la situació dels graduats i graduades en arts escèniques (teatre i dansa) respecte a l’accés a la docència en l’ESO, el Batxillerat i la FP

El passt 25 d’abril es va fer públic a la Comissió Institucional del Campus de les Arts impulsat per la Universitat de Barcelona el document de diagnosi sobre la situació dels graduats i graduades en arts escèniques (teatre i dansa) respecte a l’accés a la docència en l’ESO, el Batxillerat i la Formació Professional.

Aquest informe, consultable aquí, ha estat elaborat per l’ERAM, per encàrrec del CoNCA, amb la participació de l’Institut del Teatre, Eòlia ESAD i la Universitat de Barcelona.

Més informació aquí.